Conclusión

La conclusión se realizó sobre nuestra reflexión de ¿Cuál es la enseñanza que se debería de promover en todas las escuelas?
La realicé concreta y con mi poca experiencia como estudiante y como docente en formación.

Dibujo

Para comentar la lectura sobre las primeras experiencias docentes de otros compañeros normalistas, dibujamos el cómo nos imaginamos que eran y cómo es que les fue.
Por equipos se realiza esta técnica, los integrantes deben complementar sus habilidades que cada uno tiene para que el trabajo salga bien, debe haber alguien que sepa dibujar, y alguien que tenga la letra bonita con buena ortografía. 
Esta técnica la realicé con mis alumnos de la telesecundaria y tuvo éxito porque se supieron complementar las habilidades de cada uno, como resultado unos dibujos bien hechos y con la información solicitada.

Mi primera experiencia docente (hoja)

La técnica de esta lluvia de ideas o de palabras en una hoja me parece una idea interesante para recuperar conocimientos previos que trae el alumno sobre un tema, o por el contrario para recuperar lo más importante que aprendió en la clase.
Hablando durante la clase de OPD II me pareció una técnica viable para recordar cómo me fue en la primera práctica para no repetir esas mismas experiencias y mejorarlas.

Mi primera experiencia docente (pizarrón)

 Con la técnica de escribir en el pizarrón una palabra con la que nos identificamos en nuestra primera experiencia docente, en grupo, fue más fácil darnos cuenta de lo que habíamos pasado y de cómo nos fue en general.
Coincidimos que no todo salió bien ni fue como lo planeamos, es más difícil de lo imaginado; pero esto nos servirá para que la siguiente vez no cometamos los mismos errores.