En este ejemplo, podemos utilizar el cuadro comparativo desde el inicio de la clase hasta el final; primero para darse cuanta de qué sabe el alumno sobre el tema, y después saber qué aprendió el alumno, y con sólo un producto observamos el proceso de aprendizaje de cada uno de nuestros estudiantes.
También nos sirve para contrastar ideas y así poder tener una opinión propia sobre el hecho que se esta estudiando.
No hay comentarios:
Publicar un comentario